我家孩子正在學游泳,剛開始還能順利進行,但最近卻不知道怎麼就是無法專心學習。

他雖然很喜歡進入游泳池,但自從開始要學習自由式,卻私毫沒有興趣。這是為什麼呢?

目標太難太遙遠,會令人無法產生興趣!

請縮小目標,有助孩子產生興趣

孩子是否願意主動,多少會受到父母的影響。例如若父母對教育很關心,會經常鼓勵、讚美孩子的行為,能夠注意到孩子細微的變化、積極表現反應,孩子的學習意願自然高。相反地,若父母自己就沒有動力,對孩子的反應也很冷淡,自然孩子也不會具有動力。若父母過於積極,期待過高,對孩子的要求設定太高,這麼一來反而會打壓孩子的學習意願。

畢竟孩子才是學習的主角,父母為了引導孩子產生動力,必需給予孩子恰當的支持。

目標訂得太高或太低,都無法讓孩子產生學習動力。目標訂得太高,失敗的機率會跟著提高,要獲得成功需花費不少時間,所以容易在中途產生挫折。反過來說,若目標設得過低,因為「當然能做到」,孩子無法獲得成就感,也會失去意願。剛剛好的目標設定是感覺像是能達成又達不成,有點勉強的情況,「成功與失敗的機率一半一半」。若設定的目標終點太遠,可以細分成幾個較小的目標,漸漸提高程度,累積小小的成功經驗,有助孩子產生動力,達成新目標。

即使產生學習動力,繼續保持也不是一件容易的事。除了時時鼓勵、讚美,也要給予孩子正面的良好刺激。唯有發自內心的動力,才能夠強烈、長時間地保持下去。孩子能夠自發性產生「想做更多」「想知道更多」,自然會有好結果。這麼一來,孩子不但有自信,還變得「想要更努力」而更積極主動地吸收新知。為此,除了能運用「讚美」的方式,製造許多機會讓孩子多接觸不同的事物,另為孩子準備適當的環境,有助於提升他們的好奇心,也是很重要的。

「本文出自 世茂出版《教養,從讀懂孩子的心開始》_作者:ゆうき ゆう」

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